Visi dan Misi SLB Negeri Luragung Kab. Kuningan
VISI
Visi SLB Negeri Luragung
“Dengan Iman dan Taqwa SLB Negeri Luragung Kabupaten Kuningan menjadi lembaga Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus (PLK) yang berkualitas dan mandiri melalui layanan prima untuk menjadi lulusan yang berkredilitas dan kapabilitas dalam bidang keterampilan berbasis life skill dan IT pada tahun 2025″
MISI
Misi SLB Negeri Luragung
Optimalisasi kualitas pendidikan dan nilai keagamaan pada civitas akademika sekolah.
Mengembangkan keterampilan yang berwawasan kecakapan hidup/life skill dengan menggunakan IT sesuai tingkat dan jenis kemampuannya agar dapat hidup layak dimasyarakat.
Mengembangkan kerja sama dengan individu, dan lembaga lain dalam rangka meningkatkan Kredibilitas dan Kapabilitas lulusan.
Mengupayakan pasilitas sarana dan prasarana keterampilan dalam upaya meningkatkan pelayanan dibidang keterampilan.
Menciptakan lingkungan kerja yang kreatif, inopatif, ramah, kasih sayang, kerja sama yang harmonis dengan penuh tanggung jawab
Menciptakan Lingkungan Sekolah yang kondusif bagi kelancaran proses pendidikan.
STRATEGI
Strategi SLB Negeri Luragung?
Memfasilitasi dan memberikan kesempatan kepada civitas akademika untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan nilai keagamaannya.
Memfasilitasi, mendidik, dan mengembangkan sikap, pengetahuan dan keterampilan anak kebutuhan khusus sesuai dengan potensi yang dimilikinya.
Menjalin kerja sama individu dan lembaga lain dalam rangka meningkatkan Kredibilitas dan Kapabilitas lulusan.
Menyediakan fasilitas yang mendukung terlaksananya pembelajaran yang efektif dan efisisen.
Mengadakan IHT, Workshop, Family Gathering serta mengikut-sertakan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam Diklat yang diselenggarakan pihak dinas dan pihak lainnya.
Mengembangkan budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa) dan K7 di lingkungan sekolah.
You May Also Like
Strategi Pembelajaran untuk Siswa dengan ADHD di Dalam Kelas
Strategi pembelajaran untuk siswa dengan ADHD di kelas melalui instruksi terstruktur, tugas bertahap, penguatan positif, jeda, dan dukungan organisasi.
Bagaimana Menentukan Sekolah yang Tepat untuk Anak Berkebutuhan Khusus?
Panduan menentukan sekolah yang tepat untuk anak berkebutuhan khusus dengan mempertimbangkan layanan, guru, fasilitas, pembelajaran, dan lingkungan.
Akomodasi yang Layak bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif
Akomodasi yang layak bagi peserta didik berkebutuhan khusus mencakup fasilitas, pembelajaran, asesmen, guru, dan dukungan sesuai kebutuhan.
Indikator Sekolah Inklusif yang Ramah bagi Anak Berkebutuhan Khusus
Kenali indikator sekolah inklusif yang ramah ABK, mulai dari aksesibilitas, guru, pembelajaran, fasilitas, hingga budaya sekolah.
Apa Perbedaan ABK, Anak Disabilitas, dan Anak Berkebutuhan Pendidikan Khusus?
Kenali perbedaan ABK, anak disabilitas, dan anak berkebutuhan pendidikan khusus agar orang tua tepat memilih layanan belajar.
Perbedaan Pendidikan Khusus dan Pendidikan Inklusif yang Perlu Dipahami Orang Tua
Kenali perbedaan pendidikan khusus dan pendidikan inklusif, tujuan, layanan, serta pilihan pendidikan yang sesuai bagi anak.